电影研究未成年

课程要求

核心

研究和分析电影批判性理解的基本要素:故事要素;视觉设计;电影摄影与色彩;编辑和特别效果;声音和音乐的功能;表演和导演风格;类型和社会信仰的功能。

先决条件:没有任何

目标领域:GE-06

电影理论和批评的趋势。批判性分析的实践。预请求:329或讲师许可。

先决条件:电影402或电影412

电影史-选择4个学分。

本课程审查了主要的电影,电影制作,动作和趋势,使其在其前65年作为媒体。它利用了一系列历史镜片 - 美学,工业,技术,社会文化 - 在不同的时间和地理背景上提供对电影的发展的更大了解。鼓励与电影历史建设的建造,课程都与主要文件进行,分析了电影创作和扩张的学术历史工作。最终,该类旨在促进早期电影历史和电影历史的升值知识作为研究和写作模式。

先决条件:没有任何

本课程探讨了从20世纪60年代初到现在的主要电影,电影制作,动作和趋势,这些电影,电影制作,运动和趋势已经确定了电影。它利用了一系列历史镜片 - 美学,工业,技术,社会文化 - 在不同的时间和地理背景上提供对电影的发展的更大了解。利用学术历史账户利用主要文件,它还允许学生对当代冠军进行研究,并对他们的反思和/或挑战更大的历史模式进行争论。最终,该课程探讨了现代电影的状态如何通过与(相对)最近的电影过去的参与来实现和理解。

先决条件:没有任何

选修课

选择8个学分。

研究和分析主要电影类型,包括西方,音乐,犯罪,情节剧,科幻小说和歹徒的主要电影类型的技术,专题公约和文化和历史背景。电影将包括经典和当代例子的混合。

先决条件:没有任何

目标领域:GE-06

课程将探讨电影的专业主题;可以在不同的主题下重复。

先决条件:没有任何

目标领域:GE-06

研究几种不同电影写作形式的分析薄膜语言,包括短期和长期的评论,协作分析和正式关键散文。强调在这些电影形式中的胶片分析和写作实践所需的社会和关键环境。

先决条件:没有任何

目标领域:GE-06

介绍电影制作的基本原理:写作、制作、导演、灯光、拍摄和编辑,通过演讲、评论其他电影制作人的作品以及动手制作。本课程结束时,学生们将准备好完成自己的电影项目。

先决条件:没有任何

目标区域:GE-06,GE-11

本课程向学生介绍了独立电影制作的历史。它包括在美国独立电影和全球独立电影院的电影和电影制作人的密切分析和研究。重点是在电影制作的好莱坞经济模型之外的电影。学生将学习如何在独立电影制作中进行历史研究以及如何批判性地分析独立电影。

先决条件:没有任何

专为有经验并希望制作实验、叙事和/或纪录片的学生设计。学生们将从剧本/提案转向短片的制作和后期制作。预请求:ENG 217或讲师许可。可能会重复。

先决条件:电影217或教师许可

向学生介绍来自不同世界文化的电影。旨在增加对世界文化的了解,以及对代表性文化差异的欣赏和理解。强调国家电影史、电影分析和写作。

先决条件:没有任何

不同文化:紫色

本课程介绍了学生在电影院致力于进行绩效。通过密切分析,我们将挑战自己仔细思考参与者对电影叙事的创造性贡献。学生将被教导如何密切描述,阅读和解释电影表演,并将被引入分析其各种历史,美学和社会文化背景下的电影的关键框架。课程中的重点主要是在美国电影中的表现,尽管某些案例研究也将在国际电影中看出表现。

先决条件:没有任何

电影作者教授电影和其他形式的移动图像媒体的作者研究。该课程专注于通过查看一个或多个电影导演的职业来研究作者历史上的作者概念。该课程在各种历史,文化,思想,理论和美学环境中探讨所选总监的职业。如果在讨论的特定董事与上一级课程所采取的课程不同,则可以重复课程。在提供课程的情况下,研究的董事将在课程时间表中列出。

先决条件:没有任何

电影研究中的主题导向课程。可能会随着话题的改变而重复。

先决条件:没有任何

本课程探讨20世纪和21世纪德国电影的历史、社会、文化背景和事件。主题可以是调查,也可以是对魏玛电影、新德国电影、东德电影、跨国电影的关注。话题各不相同。课程可能会重复。

先决条件:没有任何

本课程在我们对电影的思考中调查了一些中央哲学问题,包括关于叙事,本体,伦理批评电影的问题,艺术意图在解释,艺术媒介和艺术/娱乐区别中的作用。

先决条件:没有任何